一、选择题
1-15 CACBC  CDADC  DCAAB
二、非选择题
16.（1）①说谎欺骗。②厌学逃学。③不学法不守法。④盲目攀比
【评分说明】材料中的说谎欺骗，厌学逃学、不学法不守法、盲目攀比等行为都是错误的，是“耻”的行为，据此作答每点0.5分，答出四点得2分。
（2）一个人行事，凡认为可耻的就不去做。
【评分说明】依据教材知识作答即可，2分
（3）①行己有耻，要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④防微杜渐，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
【评分说明】本题考查行己有耻的要求。结合教材知识，从有羞耻之心、树立底线意识、磨砺意志，增强自控力等方面作答即可。每点2分，答出三点得6分。
17.（1）责任感、使命感、敬畏生命
【评分说明】分析材料，责任感、使命感、敬畏生命等美好情感体验，据此作答，每点1分，答出两点即可得2分。
（2）①可以通过阅读获得美好情感。②可以通过与人交往获得美好情感。③可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感。④可以将负面情绪转化为成长的动力等。
【评分说明】该题考查获得美好情惑的途径根据教材内容，从与他人交往、参加一些有意义的公益活动等方面作答，每点1分，答出两点得2分。
（3）该观点是错误的。理由：①生活中的某些负面情感体验虽然不那么美好，但对我们的成长也有意义，体验负面感受未必是一件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
【评分说明】首先判断观点是错误的，2分。依据教材所学知识，理由从负面情感丰富我们的人生阅历、善于将负面情感转变为成长的助力等角度作答，每点2分，共4分。本题共6分。