第14课   明朝的统治
知识体系
1368  应天府  朱元璋  官制  行中书省  三司  
诸子  承相  中书  六部  大都督府  兵部  官民  锦衣卫  东厂  尊孔崇儒  四书 五经 朱熹 四书
集注  八股文  南美洲  苏州  景德镇  青花   北京  南京 商帮 晋商 徽商
读图学史
1.明太祖（或朱元璋） 锦衣卫
2.四书五经  朱熹  四书  集注  八股文
跟踪训练
1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D
10.D 11.B 12.C 13.C 14.B
15.（1）士子可以自由报考，考试文化知识且衡量尺度标准，按考试成绩选拔人才等。
（2）特点：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。
目的：加强中央集权，防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
（3）变化：考试内容固定、文体格式僵化。
判断一：同意。理由：明代的八股取士，形式呆板，考试内容以宋儒注解的”四书”“五经”为主，难以选拔出真正的人才，严重禁锢了人们的思想，对人民思想文化、科技进步的发展造成了严重阻碍。
判断二：不同意。理由：八股取士虽然禁個了人们的思想，但是其制度具有严密性、规范性，使考试更加公平公正，同时也能够在写作方面锻炼士人，写出一些流传于后世的高质量的文章，所以”八股取十是明清考试制度里最坏的一件事”的观点较为片面。
16.（1）秦朝。皇权至上。废除承相制度和中书省。权分六部：地方设三司。
（2）观点：我国封建社会，皇权不断加强，相权不断被削弱。
论证：①秦朝开创皇帝制度，皇帝开始总揽全国的一切军政大权。自唐至元，皇帝通过分割或分化宰相的权力，不断加强皇权，从明朝废丞相设内阁到清朝设军机处，皇帝权力不断加强，达到顶峰。
②秦朝设丞相，掌管行政事务：唐朝由三省长官分割宰相权力；北宋采取分化事权的办法，削弱相权；直至明朝废丞相制度，权分六部。
结论：专制主义中央集权制度是我国封建社会重要的政治制度，呈现皇权不断强化，相权不断被削弱的趋势。