课外阅读非常重要，不但可以补充课内阅读，还是一个人修身养性的好办法。对儿童来说，读书是童年的奠基，文字的底子越厚实，将来在求知探索的路上走得越远。近几年，课外阅读有些变味，主要是语文教育改革，中考和高考的语文比分加大，而且在考试中，阅读和写作占了主要部分，于是，家长开始特别关注课外阅读，也愿意给孩子买书、读书。

   有人问，有没有有效的读书方法？依据个人的成长经验，包括个人的学术研究体验，我觉得有四种有效的读书方法：

   一是在轻松的时候读书，尤其是在周末和节假日心情舒畅时读书，效果很好。心情舒畅，情绪放松，这时候读一本或几本好书，心里没有负担，而且完全是属于自主阅读，这样，容易进入情境，容易接受文字的熏陶，效果好。

   二是对短篇作品或者文集，可以连续性阅读，间断性阅读效果不好。一个作家、诗人或者一位学者的小说、诗歌作品或者随笔，最好是在连贯状态下阅读，不要断断续续地读一点，那样很难形成整体印象。有些好作品，是需要整体了解的，因此优秀作家的文集也值得读。整体了解后，整体理解后，读书的效果就不一样了。

   三是读书时可以做批注或者把有意思的段落和句子画一画，甚至可以在空白处记录下自己的思考。批注式读书，会带动读者主动思考，进入文本的核心，理解作者，当然也能形成自己的判断。一般读古文或古诗词时批注会做多一点，当然，对文学经典或哲学著作，也可以做点批注。并不是所有的书都需要做批注。做批注只是一个读书习惯。

   四是读书后主动与人分享。分享的方式有两种：一是主动与朋友分享，讨论，谈谈你的看法。二是写成书评，与其他读者交流，或者向其他人推荐。写书评有一个好处，就是可以让你快速变成专业读者。总之，通过分享读书的收获与看法，特别容易提高读者的阅读理解能力，而且很容易获得读书的成就感。分享，本身也是一个再次读、悟的过程。所以分享是最好的读书方式。我本人就得益于第四种读书方法。

   需要说明的是，我不主张背诵式的读书，虽然适当的背诵是必要的。但读书要安静，好文字的内涵，都是安静时品味出来的;优美感人的文字，都是安静时写出来的。读书时，当然要安安静静，安静的心才能更好地理解文字。（谭旭东）