第4课 唐朝的中外文化交流
1.含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”
2.概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧。
3.贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。二、鉴真东渡
1.原因：接受日本僧人的邀请。
2.过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
3.意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行
1.时间：贞观初年
2.过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。
3.看献：为中国佛教的发展作出了重大面献、由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？
特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲，欧洲的一些国家都有往来。
②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
③长安，洛阳，广州，扬州等地都有频繁的外贸活动。
④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”
原因：①国家安定统一；经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
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