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七年级下册道德与法治第八课背诵提纲
点击:1767 来源:深圳潜龙家教 发布日期:2022-06-13
 

一、憧憬美好集体
1.共同的愿景
(1)集体的愿景的含义及作用
①含义:拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
②作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
(2)美好集体的作用
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
2.良好的氛围
(1)美好集体的特点有哪些?
①民主公正:对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
②充满关怀与友爱:在集体生活中,人与人之间应友善相待、相互礼让,相互包容、相互关心、相互帮助;不仅要有关怀与友爱之心,而且要有具体的行动和得当的方法;不能以关爱之名。行“伤害”之实,也不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,要让每个人都感受到集体的温暖。
③善于合作:在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
④充满活力:集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
(2)集体生活的合作策略是什么?
①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
二、我与集体共成长
1.在共建中尽责
(1)集体建设与每个成员的关系
  集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
(2)建设美好集体的阶段任务有哪些?
初建阶段:寻求共同目标,推选组织机构,分工各负其责
成长阶段:沟通合作顺畅,行动协调一致,相互平等接纳
成熟阶段:铸造思想灵魂,群体活力盎然,充分自由成长
(3)如何认识集体中的共同愿景和共同目标?
①在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。
②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(4)如何制定集体的规则和制度内容?
①共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
②让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
(5)民主制定规则和自觉遵守规则的目的和要求
目的:民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序
要求:在这个过程中,需要我们的“自治”精神,这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉
(6)如何正确认识共同创造良好的集体氛围?
一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌,离不开每个人的努力。
2.在担当中成长
(1)个人怎样担当集体建设的责任?
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要。
(2)承担集体责任的重要性是什么?
①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
②在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程,在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。
(3)勇于承担集体责任的表现及重要性
①表现:勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。
②重要性:勇于担责,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。
(4)我们走向社会的“必修课”是什么?
  在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。

 
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