期末考试
1.(1)chi bủ (2) 挚 惫
2.D（心有灵犀：指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。）
3.修改：爱语文的人，即便平凡，也绝不庸俗，因为他懂得品味人生的酸甜苦辣。（关联词搭配：即使……也）
4.C
5.示例：“真功夫”快餐店。“真”谐音“蒸”，一个字概括了这个店的食物特色、且包含了“货真价实”的意思、让人过目不忘。
6.示侧：（1)悄悄地我走了，正如我悄悄地来。（2)在这里，让我们只听到你与书本的呼吸。（3）请让这里的地面如你的脸一
样干净整洁。（4)捡起地上的垃圾，还大地一片宁静。
7.（1）一览众山小（2）壮士十年归（3)草树知春不久归（4)子独爱莲之出淤泥而不染（5）可怜夜半虚前席（6）闲敲棋子落灯花（7）落红不是无情物，化作春泥更护花，商女不知亡国耻，隔江犹唱后庭花。
8.C.（这首诗将抒情与议论相结合）
9.（1）粗略地阅读（2）到（等到）（3）重新（4）就寝（睡觉）
10.（1)我难道要你研究经典成为博士吗？
（2）他的父母害怕他会生病，禁止他（读书），但是不能够使他停下来。
11.B（原指三国时吴国名将吕蒙，意思是泛指缺少学识才干的人、比喻人学说尚浅。
12.共同点：都学有所成。不同点：吕蒙是成年后担任高官后被人规劝才开始学习的。而祖学是从小就好学难止。（2分，都运用了侧面描写（从旁人的评价中烘托他们的学习成就，如鲁肃和高允的赞叹）。（1分）
（乙文翻译：祖茔八岁的时候能够背词（诗）（书），十二岁时是中书的学生，喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜地学习。他的父母害怕他会生病，禁止他但是不能够使他停下来读书。他经常偷偷地在暗地里藏着蜡烛，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃蜡烛读书，用他的衣服遮盖窗户，害怕漏光，被家里人发觉，因为这件事情他的声誉更加被传开了，里里外外的亲属都叫他圣小儿，他特别喜欢写文章。中书监的高允每次感叹说，“这个孩子的才能不子大多数人能够达到的，最终会大有作为的，”）
13.B（3分，从材料二看，赵宝玲只是建议，井没有形成法律）
14.①“地摊经济”能有效提高底层经济活力：②”地摊经济”可以起到促进就业，增加消费的作用。
15.①要进行观念更新，改变人们此前形成的刻板印象。对其进行去污名化。②不仅要提高货品质量，做到价廉物美，而且要做到整洁卫生，健康安全，服务到位；③还需要政府助力。
16.示例：在规定时间内到指定地点摆摊：搞好摊位周边的环境卫生：保证食品卫生安全：不得大声喧哗。
17.“会跳舞的小桃树”是贯穿全文的线索；运用拟人修辞生动形象，激发读者的阅读兴趣：点明文章描写的对象，流露出作者对小桃树的喜爱与赞美之情。
18.（1）运用比喻的修辞手法，（1分）生动形象地描写了黄昏时的情态，（1分）衬托出“我”打猪草的勤劳，为下文发现小桃树理下伏笔（1分）
（2）运用拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出小桃树随风摆动的美丽姿态（1分），表现出“我”见到苦苦寻找的小桃树时的喜悦心情（1分）。
19.示例：啊，小桃树，这就是祖母所说的小桃树，这就是我憧憬多年的小桃树！我终于找到你了！
20.桃树在慈爱的“祖母”和“奶奶”的眼中都是带着仙气的吉祥物，她们都用桃树来启发“我”对未来的幸福产生朦胧的向往。
21.示例：“我”经过不懈的努力与搜寻，在麦地里发现了“我”苦苦寻找的“带有仙气”的小桃树，这是一个“奇迹”。发现小桃树的那一刻，“我”内心无比喜悦和满足，这种心理是“美丽”的（1分）；在找寻小桃树的过程中，“我”收获了勤奋与憧憬，这无疑也是美丽”的（1分）。
22.答案示例：
《骆鸵祥子》推荐语：今天我们生活在和平年代，没有剥削、没有压迫。但你知道吗在军阀混战时期生活在社会底层的人是怎样的悲惨呢？
    一部巨著的主人公就生活在那个年代，他的名字叫祥子。是个拉洋车的车夫，他的一可谓三起三落，他入城三年后，祥子好不容易才凑齐钱买了一辆属于自己的洋车。因为一次拉车被军阀的大兵看到，不仅车被扣，还送至劳工营当苦力。你想知道他是怎么逃出劳工营的？这位主人公又经历了怎样的坎坷乃至失望堕落的过程？请欣赏语言大师老舍的代表作——《骆驼祥子》吧！答案就等着你去揭晓。
《海底两万里》推荐语：大家好！我要推荐的名著是《海底两万里》。该书是法国作家儒勒凡尔纳的著名作品，一经问世，便引起了众多读者的喜爱，小说中的人物虽然只有
寥寥几个，场景也只是一艘潜水艇，但就是这么几个人，用一年的时间带给了我们许许多多的惊心动魄的故事。你马上就可以开始那激动人心的阅读之旅了！
23.示例1：虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚：但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。（3分）
示例2：尼德兰——性情暴躁，常打算逃跑：但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
24.示例：①点明了小说的主人公是祥子。②交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是唠叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”。③揭示了主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚。