第3课 盛唐气象
知识体系
曲辕犁 筒车 唐三彩 长安 开明 天可汗
文成公主 唐玄宗 开放 李白 诗圣 吴道子
读图学史
1.曲辕 犁筒 车灌溉
2.开明天可汗 文成公主他松赞干布 
跟踪训练
1.B 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.D 9.A 10.A 11.B 12. D 13.B 14.D 15. A 16.B
17.（1）答：A 唐三彩，B 长安；（2分）唐朝人发明了曲辕犁和简车。(任举一例即可，1分）
（2）答：文成公主入藏；（1分）增进了唐蕃之间的友好往来，促进了吐蕃经济和社会的发展。（2分)
（3）答：社会风气比较开放，充满活力。人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
（4）答：李白的诗歌想象丰富，具有浓郁的浪漫主义气息；白居易的诗歌采用现实主义写实的手法。原因：李白生活在唐朝全盛时期，政治清明，国力强盛；白居易生活在唐朝衰落时期，统治黑暗，阶级矛盾尖锐。（意思相近即可，2分）
18.（1）答：①由形状多样向统一的演变；②由地方铸币向中央铸币的演变。（每点2分，共4分)
（2）答：推动商品经济发展；有利于中央集权的巩固和国家统一；促进民族交融和对外经济文化交流。（任答两点即可，2分）
（3）答：原因：安史之乱爆发后，北民南迁；地理位置优越；江南经济开发；海外贸易、工商业发展等。（每点1分，共4分）
特点：坊市制度受到冲击；商业时间限制被打破，出现了夜市；商品丰富。（任答两点即可，2分）
第4课 唐朝的中外文化交流
知识体系
开放 中国的先进文化 鉴真 医药 天竺 玄奘 大唐西城记 中外交流
读图学史
1.鉴真 日本 佛经
2.玄奘西行 天竺 大唐西域记 开放
跟踪训练
1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7. C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B
13.（1）答：代表国家：①天竺（古印度）；②新罗（朝鲜）；③日本。（3分）
共同作用：都传播了佛学；都为中外经济文化交流作出重要贡献。（2分）
（2）答：特点：以东南沿海港口为起点；出口货物以手工业品为主，进口货物以原料、贵重奢侈品为主。（每点2分，共4分）
（3）答：唐代经济繁荣，国力强盛、社会稳定；政府奉行对外开放政策；政府重视贸易管理；广州内陆交通和海上交通发达，是海上丝绸之路的重要门户；南方的开发与经济重心南移。(任答三点，意思相近即可，3分）
14.（1）答：唐太宗等唐朝统治者对中外交往采取积极友好的态度，对中外文化采取开放的政策。朝鲜、日本等国的遗唐使、僧侣、商贾、学者、艺术家陆续来到中国访问学习。（4分）
（2）答：景福宫得名自儒家经典《诗经》，正殿地基明显高于其他宫殿，遵循儒家礼制，体现君权至上。（意思相近即可）
（3）答：日本派遣唐使来华学习中国进文化，推动了日本社会的发展；唐朝高僧鉴真东渡日本，传播佛学和唐朝文学、医药、书法、建筑等，促进了中日文化的交流；玄奘西行天竺求取佛经，促进中国佛教事业的发展。（任答两点即可，2分）
（4）答：中国文化源远流长，不仅对周边国家和地区产生重大影响，也促进了自身的繁荣强盛，促进世界文明的发展。因此，我们要坚持“文化自信”，加强与世界各国的交流互鉴，丰富中华文明，促进世界文明的发展。（4分）