错题本，一般是每科准备一个专用的本子，将该科做错的题集中在一起，并不时翻看，查找失分原因，从而达到消灭错题的目的。诸多中考成绩优秀的学生，都谈到错题本的重要性。

   但不少成绩好的学生都讲，在小学，甚至初中时，错题本这一方法尚不会、或不想使用，直到上了高中，才慢慢省悟错题本的好处。浙江省的李佩泽老师认为，教师有必要指导学生掌握整理错题本的方法。

   使用错题本方法的最大缺点是：太费时间。将错题辗转抄录，是很费时间的。为此，改进的方法是，不再单设错题本，而只是在做过的卷子上，将错题以最醒目的方式标出，并不时翻看。这样既省时，又省力，效果却一样不错。当然，这就要求同学们将做过的卷子一份不丢地整理好。

   杭州市的张维加同学把自己做错的题剪下来，贴在白纸上，然后把正确的答案写在边上。“这样既能掌握错题，又不浪费时间，不时拿出来看看，复习一下，受益匪浅。”


   一位中考数学考了118分(满分120分)的同学的办法是在错题本上加注，考前重点看看自己加注即可。在错题本前头，留下五六页空白，把自己常错的地方，用文字写出来，如“计算不要粗心”“函数题要看清题目中的条件”等等，这等于是给自己提个醒。在一些错题本的题目边上用文字加注，写上为什么没做出来，下次应注意什么等等，考前重点看看这些加注的文字，也就够了。重点在“为什么会错” “怎样才能题不二错”。

   说到错题本，有一个很现实的问题，那就是中等生或学困生错题太多，无从整理，怎么办？对此，一线教师的意见：首先，还是要多做题，通过做题，来积累经验，从而达到降低错题率的目的；其次，等到错题率降到了一定程度，就要着手整理错题，不能再一味做题，如果尝到了整理错题的甜头，自会步入良性循环。所以，整理错题一定要及时，否则会费时更多。